90 fős osztálykirándulás az SZTE-n: kísérletezés, jogtudomány és csupa csokoládé 

90 fős osztálykirándulás az SZTE-n: kísérletezés, jogtudomány és csupa csokoládé 

A Szegedi Tudományegyetem (SZTE) ismét kitárta kapuit: a szolnoki Verseghy Ferenc Gimnázium 9. és 10. évfolyamos diákjai érkeztek a városba 2025. november 28-án, hogy az SZTE Junior Akadémia és az egyetemi karok szervezésében egy izgalmas osztálykirándulás keretében nyerjenek betekintést a felsőoktatás világába. A 90 fős csoport egy délelőtt alatt összesen 4 helyszínen, 6 különböző foglalkozáson vett részt, melyek mind a gyakorlati tudásra, mind a pályaválasztás segítésére fókuszáltak.

Mérnöki praktikák és édes élmények

A diákok három kisebb csoportra bontva indultak a kirándulásra, az egyik csapat a Mérnöki Kar két népszerű programján mélyíthette el tudását.

Először „A csokoládé világa” című foglalkozáson vettek részt, ahol a kakaóbabok származásától és feldolgozásától kezdve egészen a végső csokoládé elkészítéséig tanulhattak meg rengeteg érdekességet. Ráadásul az egész foglalkozás alatt a tanárnő által készített, minőségi csokoládéból nassolhattak, így a tanulás valóban édessé vált.

A tudomány és a túlélés is szerepet kapott a kar második programján, a „Survivor kisokos, avagy ivóvíz a túléléshez” címet viselő foglalkozáson. Itt a diákok megtanulhattak egy egyszerű, de rendkívül hasznos praktikát a víztisztításra. Hétköznapi eszközök – vizes palack, homok, kavics, vatta és aktív szén – segítségével maguk építettek víztisztító készüléket, melyet azonnal ki is próbáltak. Elképesztő eredmény született: a szürke, zavaros vízből kristálytiszta, átlátszó folyadék lett.

Bölcsészet, jog és a mindennapi dilemmák

A második csoport a Bölcsészettudományi Kar foglalkozásán vehetett részt, ahol bejárhatták az épületet és átfogó tájékoztatást kaptak a kar képzéseiről, és a szakterületek sokszínűségéről.

Ezt követően az Állam- és Jogtudományi Kar következett, ahol a diákok a mindennapi életben előforduló jogi eseteket tárgyalták meg. A „Jogról. Érted! Érted?” című előadás keretében gyakori szituációk és jogi dilemmák kerültek terítékre, amelyekkel szinte bárki találkozhat, segítve ezzel a fiatalokat a jogos és jogtalan helyzetek felismerésében.

Juhász Gyula Pedagógusképző Kar – Tudástár és Természeti Csodák Fényben

A harmadik csapat a Juhász Gyula Pedagógusképző Karra látogatott, ahol a természettudomány és a nemzeti kulturális örökség témaköreivel ismerkedtek.

Megtekintették a kar épületében található Tudástár természettudományos kiállítását. Megcsodálták a 19. század végétől folyamatosan gazdagodó állattani és növénytani gyűjteményt, amely rendszeres terepi kutató- és gyűjtőmunka eredményeként a nemzeti kulturális örökség része. A kiállítás bemutatását követően a kar részletes tájékoztatást nyújtott a természettudomány-környezettan tanárszakról is.

A napot egy látványos fizikai bemutató zárta „Természeti fényjelenségek kicsiben és nagyban” címmel. A foglalkozáson nem csupán elméleti magyarázatot kaptak a diákok az égbolttükrözés, a szivárvány, a sarki fény vagy a napfogyatkozás jelenségeire, hanem azokat modellek segítségével, „szobai” körülmények között is előállították, sőt, még a szentjánosbogár fénykibocsátásának titkát is megfejtették.

A diákok így élményeken keresztül megismerhették az egyetemi karokat, azok épületeit és oktatási programjaikat.

Zirzen Janka Ösztöndíj: százötven elhivatott hallgatót tüntettek ki a Szegedi Tudományegyetemen

Zirzen Janka Ösztöndíj: százötven elhivatott hallgatót tüntettek ki a Szegedi Tudományegyetemen

A Szegedi Tudományegyetem Rektori Hivatalának Dísztermében ünnepélyes keretek között adták át a Zirzen Janka Ösztöndíjat, amelyet azok a hallgatók nyerhetnek el, akik kiemelkedő tanulmányi eredményeikkel és elhivatottságukkal példát mutatnak a pedagóguspályára készülők között. Az ünnepségen százötven tanár- és pedagógusképzésben részt vevő hallgató vehette át elismerő oklevelét.
A rendezvényen Dr. Fendler Judit, a Szegedi Tudományegyetem kancellárja köszöntötte a díjazottakat és a vendégeket. Beszédében hangsúlyozta, hogy az ösztöndíj program két évvel ezelőtt indult útjára, és azóta a kezdeményezés az SZTE életének egyik fontos mérföldkövévé vált. Kiemelte, hogy az elmúlt két tanév során az egyetem több mint hetvenmillió forintot fordított a programra, amely így már százötven hallgató számára biztosít havi százezer forintos ösztöndíjat.
A díjátadón Prof. Dr. Gellén Klára, az SZTE oktatási rektorhelyettese is köszöntötte a hallgatókat. Beszédében arra hívta fel a figyelmet, hogy a Zirzen Janka Ösztöndíj nem pusztán a tanulmányi kiválóság elismerése, hanem bizalom az egyetem részéről abban, hogy a díjazottak valóban kitartanak a pedagóguspálya mellett. Mint mondta, a tanár az, aki nyomot hagy a lélekben – olyat, amelyet még az idő sem tud eltörölni –, és ez az ösztöndíj éppen ezt a hivatástudatot ismeri el.
Az ösztöndíjak átadásában több kar vezetői is részt vettek, köztük a Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, a Természettudományi és Informatikai Kar, a Bartók Béla Művészeti Kar és a Bölcsésztudományi Kar képviselői. Az ünnepségen Tabatabai Nejad Flóra, az Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar hallgatója és Guba Ágoston Márk zenei előadással tette még emlékezetesebbé a rendezvényt.
Az esemény zárásaként Prof. Dr. Badó Attila, az SZTE Junior Akadémia elnöke mondott köszöntőt, amelyben kiemelte: az egyetem büszke arra a százötven fiatalra, akik nem csupán kiváló hallgatók, hanem a jövő tanítói, tanárai, nevelői is lesznek. A Zirzen Janka Ösztöndíj célja, hogy anyagi és erkölcsi támogatást nyújtson a pedagóguspálya iránt elkötelezett hallgatóknak, és ezzel is megerősítse a tanári hivatás társadalmi megbecsülését. A díj névadója, Zirzen Janka, a magyar oktatástörténet kiemelkedő alakja, akinek szellemisége ma is inspirációt jelent a Szegedi Tudományegyetem számára: a tudás, az értékteremtés és az emberformálás szolgálata továbbra is az intézmény egyik legfontosabb küldetése.

A Zirzen Janka Ösztöndíj célja, hogy anyagi és erkölcsi támogatást nyújtson a pedagóguspálya iránt elkötelezett hallgatóknak, és ezzel is megerősítse a tanári hivatás társadalmi megbecsülését. A díj névadója, Zirzen Janka, a magyar oktatástörténet kiemelkedő alakja, akinek szellemisége ma is inspirációt jelent a Szegedi Tudományegyetem számára: a tudás, az értékteremtés és az emberformálás szolgálata továbbra is az intézmény egyik legfontosabb küldetése.

TÖK JÓ NAP az apátfalvi Faluházban – vidám Halloween a Tanítsunk Magyarországért! mentorprogram mentoráltjainak

TÖK JÓ NAP az apátfalvi Faluházban – vidám Halloween a Tanítsunk Magyarországért! mentorprogram mentoráltjainak

2025. október 28-án az apátfalvi Faluházban igazi őszi, vidám hangulat uralkodott, hiszen a Tanítsunk Magyarországért! mentorprogram szegedi mentorai szervezésében megvalósult a gyerekeknek szóló „TÖK JÓ NAP” elnevezésű rendezvény. A délután célja az volt, hogy a Halloween jegyében közösen, játékosan és kreatívan töltsék el az időt a résztvevők.

A Faluház termeit a mentorok hangulatos Halloween-dekorációval díszítették fel, és finom nassolnivalókkal, üdítőkkel, zenével és bulis atmoszférával készültek a gyerekeknek.

A nap egyik legkedveltebb programja a tökfaragás volt, amelyhez minden gyermek ingyenesen kapott egy tököt az Apátfalvi Önkormányzat jóvoltából. A gyerekek nagy lelkesedéssel vágtak bele a faragásba, és a kész műveket haza is vihették emlékbe.

A szervezők jelmez- és álarcversenyt is hirdettek, amelyre számos ötletes, vicces és ijesztő maskarában érkeztek a gyerekek. A legkreatívabb három jelmez tulajdonosa egy-egy tábla Milka csokoládét kapott jutalmul.

A program ideje alatt arcfestésre és matricás tetoválásra is lehetőség nyílt, ami különösen népszerű volt a kisebbek körében.

A délután végén a résztvevők közösen Halloween-tematikájú bingót játszottak, ahol a szerencsés nyertesek Halloween-es cukorkával térhettek haza.

A „TÖK JÓ NAP” során a gyerekek jókedvvel, nevetéssel és közös élményekkel gazdagodtak. A rendezvény bizonyította, hogy egy kis kreativitással, összefogással és lelkesedéssel igazán tartalmas, vidám délutánt lehet varázsolni az őszi időszakban.

A mentorok ezúton is köszönetüket fejezik ki az Apátfalvi Önkormányzatnak a támogatásért, valamint mindenkinek, aki hozzájárult ahhoz, hogy a gyerekeknek valóban tök jó napjuk legyen.

Tehetségek rajtvonalon – átadták az SZTE START ösztöndíjakat 

Tehetségek rajtvonalon – átadták az SZTE START ösztöndíjakat 

2025. október 14-én tartotta meg a Szegedi Tudományegyetem a START Ösztöndíjprogram idei díjátadó ünnepségét a Rektori Hivatal Dísztermében. Az eseményen a frissen felvett hallgatók közül közel kétszázan vehették át oklevelüket, elismerve ezzel kimagasló tanulmányi teljesítményüket és elhivatottságukat.

A Szegedi Tudományegyetem START Ösztöndíjprogramja immár hetedik éve támogatja a kiemelkedő teljesítményt nyújtó, tehetséges hallgatókat. A kezdeményezés célja, hogy segítse a középiskolából érkező fiatalok beilleszkedését az egyetemi életbe, és anyagi, valamint szakmai támogatással ösztönözze őket a további fejlődésre.

A 2018-ban elindított program az országban egyedülálló módon már a felvételt követően jutalmazza a legtehetségesebb elsőéveseket. Az ösztöndíj három kategóriában — START, START Mester és START Plusz — kerül kiosztásra, összegük 50–150 ezer forint között mozog.

A START Ösztöndíj nem csupán anyagi elismerés, hanem a szegedi egyetem tehetségtámogató rendszerének alapköve. A program évről évre hozzájárul ahhoz, hogy a Szegedi Tudományegyetemre jelentkező diákok motiváltan és magabiztosan kezdjék meg tanulmányaikat, hosszú távon is erősítve az egyetem tehetséggondozó közösségét.

Prof. Dr. Gellén Klára, az SZTE oktatási rektorhelyettese beszédében hangsúlyozta:
„A Szegedi Tudományegyetem elindítja a hallgatóit, már a tanulmányaikat is egy meghatározott összeggel, a START ösztöndíjjal támogatja, és kérem Önöket, hogy nagyon figyeljenek majd, hogy a jövőben sem lesz ez másképp: egészen addig, amíg a diplomát meg nem szerzik, folyamatosan jelentős támogatásokat kaphatnak, kiváló mentorálási programokon vehetnek részt, és számtalan lehetőséget kínál az egyetemünk a fejlődésre.”

Az SZTE START Ösztöndíjprogram sikerét jól mutatja, hogy az elmúlt években több mint négyezer hallgató részesült a támogatásban, akik közül sokan ma már az egyetem mesterszakos vagy doktori hallgatói.
Képek: Sahin-Tóth István

Közösség, élmény és felelősség – új félévét indította a Tanítsunk Magyarországért! mentorprogram

Közösség, élmény és felelősség – új félévét indította a Tanítsunk Magyarországért! mentorprogram

A Szegedi Tudományegyetem idén ősszel ismét elindította a Tanítsunk Magyarországért! mentorprogramot, amely immár hosszú évek óta a hallgatói közösség egyik leginspirálóbb kezdeményezése. A program célja, hogy az egyetemisták személyes mentorálással támogassák a környező településeken élő általános iskolás diákokat, segítsék őket a továbbtanulásban, az önbizalom erősítésében és a közösségi beilleszkedésben. A mentorok a tanév során rendszeresen látogatják a gyerekeket, közös programokat szerveznek, és példát mutatnak abban, hogyan lehet tanulni, fejlődni és hinni önmagunkban.
Fotó: Sahin-Tóth István
Első nap – felkészülés, csapatépítés, inspiráció
A program hagyományosan a TM-táborral indult, amelynek első napján az új és a már tapasztalt mentorok találkoztak a Juhász Gyula Pedagógusképző Kar főépületében. A nap során közös workshopokon, előadásokon és interaktív gyakorlatokon vettek részt, ahol nemcsak a mentorálás szakmai alapjairól, hanem az együttműködésről, kommunikációról és a diákok motiválásának leghatékonyabb módszereiről is szó esett.
A rendezvény célja az volt, hogy felkészítse a mentorokat a félév kihívásaira, és lehetőséget adjon számukra a tapasztalatcserére. Az eseményen a résztvevők megoszthatták korábbi élményeiket, beszélgettek arról, hogyan lehet még hatékonyabban támogatni a gyerekeket, és együtt dolgoztak azon, hogy minden mentorálás élményszerű és valóban értékteremtő legyen.
Fotó: Sahin-Tóth István
A nap közösségi hangulatát erősítette, hogy a mentorok kis csoportokban közösen tervezték meg a második nap programját, amikor is kiléptek az egyetemi közegből, és a gyakorlatban is találkoztak a mentorált diákokkal.
Második nap – találkozások, alkotás és közös élmények
A tábor második napján a mentorok ellátogattak a környező települések általános iskoláiba, ahol a diákok már izgatottan várták őket. A nap során közös rajzolások, festések, kézműves foglalkozások és mozgásos játékok színesítették a programot, amelyek során a gyerekek és a mentorok együtt alkottak, nevettek és új barátságokat kötöttek.
A mentoroknak ez a nap mindig különösen fontos: ilyenkor találkoznak először az új diákokkal, miközben a korábbi félévekben megismert tanítványokkal is folytatják a közös munkát. Az új ismeretségek mellett így a régi kapcsolatok is megerősödnek, ami az egész félév alapját adja.
Közösség és felelősségvállalás
A Tanítsunk Magyarországért! program az elmúlt években az SZTE egyik legfontosabb társadalmi felelősségvállalási kezdeményezésévé vált. A mentorok nemcsak a gyerekeket segítik, hanem saját maguk is fejlődnek: megtanulnak csapatban dolgozni, felelősséget vállalni és inspirálni másokat.
A program ereje abban rejlik, hogy valódi emberi kapcsolatokat épít, olyan hidakat, amelyek két világot kötnek össze: az egyetemek világát és a kistelepülések iskoláit.
Fotó: Sahin-Tóth István
A TM-tábor tapasztalatai ismét bebizonyították, hogy a személyes figyelem, az empátia és az együtt töltött idő a leghatékonyabb eszköz a jövő generációinak támogatásában.

25 százalékkal több külföldi hallgató kezd a Szegedi Tudományegyetemen 

25 százalékkal több külföldi hallgató kezd a Szegedi Tudományegyetemen 

A Szegedi Tudományegyetem szeptember 2–4. között háromnapos programsorozattal köszöntötte az újonnan felvett külföldi diákokat. A 2025/2026-os tanévben mintegy 1500 nemzetközi hallgató kezdi meg tanulmányait Szegeden, összesen 132 országból érkezve.

Az őszi félévben 157 ERASMUS+ hallgató érkezik 11 ország 73 egyeteméről, 61 különböző városból, és a SZTE tizenegy karán folytatják majd tanulmányaikat. A legtöbben Spanyolországból jönnek, de sokan érkeznek Törökországból, Olaszországból és Franciaországból is. A legnépszerűbb képzések közé tartoznak az Általános Orvostudományi Kar, a Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, a Gazdaságtudományi Kar és az Állam- és Jogtudományi Kar programjai. Rövid ciklusú, nem diplomát adó képzéseket főként a Juhász Gyula Pedagógusképző Karon, a Mérnöki Karon, a Gyógyszerésztudományi Karon és a Természettudományi és Informatikai Karon kezdenek a diákok. A CEEPUS program keretében idén egy osztrák és egy szlovák hallgató is Szegedet választotta. 

A Stipendium Hungaricum ösztöndíj továbbra is fontos szerepet játszik a nemzetközi hallgatói közösség kialakításában. A legtöbb ösztöndíjas Indiából, Törökországból, Dél-Koreából, Jordániából, Japánból és Pakisztánból érkezik, akik főként az orvosi, a természettudományi-informatikai, illetve a bölcsészettudományi képzéseket részesítik előnyben. 

Az önköltséges képzésben részt vevő hallgatók is egyre nagyobb arányban választják a Szegedi Tudományegyetemet. A közel ezer diák 86 különböző országból érkezik, a legnépesebb csoportok Kínából, Törökországból, Németországból, Pakisztánból és Iránból. Körükben a jogi, közgazdasági és egészségtudományi szakok a legkeresettebbek, mivel ezek nemzetközileg is elismert diplomát biztosítanak. 

Az elsőéves külföldi hallgatók számára szervezett háromnapos program során tizenkét diák vehette át az SZTE START ösztöndíjat, amely 500 eurós támogatással segíti beilleszkedésüket és tanulmányaikat. Az orientációs napokon a résztvevők találkozhattak mentoraikkal, megismerhették az egyetemi szolgáltatásokat, csapatépítő és információs programokon vehettek részt. A rendezvénysorozat hagyományosan a Dugonics téren zárult az elsőévesek eskütételével és közös ünnepléssel. 

Javíts! Ösztöndíj Díjátadó – Elismerés a szorgalomnak és a kitartásnak 

Javíts! Ösztöndíj Díjátadó – Elismerés a szorgalomnak és a kitartásnak 

A Pro Talentis Universitatis Alapítvány és az SZTE Junior Akadémia közös szervezésében, az SZTE Középiskolai Partneri Program 36 középiskolájának részvételével került sor a „Javíts!” Ösztöndíj idei díjátadójára. A program célja, hogy ösztönözze a diákokat tanulmányaikban a tudatos fejlődésre és a kitartó munkára: a pályázat azoknak a középiskolásoknak kínál elismerést, akik a félévi és év végi eredményeik között a legnagyobb előrelépést mutatták fel az érettségi tantárgyakban.

A második alkalommal meghirdetett program iránt idén is nagy érdeklődés mutatkozott: 360 diák pályázott, ami jelentős növekedést jelent a tavalyi 226 főhöz képest. A díjazottak köre is bővült, hiszen az idei évben összesen 102 tanuló részesült elismerésben (69 fő helyezett és 33 külön díjazott).

A díjátadón a 24 első helyezett vehette át oklevelét és ösztöndíját:
  • I. díj: 30.000 Ft + 50% kedvezmény egy emelt szintű érettségi felkészítő tanfolyamra
  • II. díj: 20.000 Ft + 20% kedvezmény a tanfolyamra
  • III. díj: 10.000 Ft + 20% kedvezmény a tanfolyamra

Újdonságként az idei tanévben azok a diákok is külön díjazásban részesültek, akik a tanév végén kimagasló középiskolai eredménnyel zártak, de százalékos javulásuk nem tette lehetővé a helyezést. Számukra is tanfolyamkedvezményt biztosított az Pro Talentis Universitatis Alapítvány és az SZTE Junior Akadémia, elismerve kitartásukat és példamutató teljesítményüket.

Prof. Dr. Gellén Klára Rektorhelyettes Asszony beszédében hangsúlyozta a program jelentőségét, kiemelte az SZTE Junior Akadémia emelt szintű érettségi felkészítő tanfolyamainak hatékonyságát, és arra biztatta a diákokat, hogy éljenek a lehetőséggel, vegyenek részt rajta, és bővítsék tudásukat.

A díjátadóhoz kapcsolódóan a diákok részt vehettek az SZTE Junior Akadémia által koordinált Osztálykirándulás programon is, amely során megismerkedhettek a Szegedi Tudományegyetem nevezetességeivel, impozáns épületeivel és az egyetemi élet mindennapjaival. Ez a különleges élmény nemcsak a városhoz, hanem az egyetemhez is közelebb hozta a fiatalokat, akik közül sokan már most éltek a kedvezményes emelt szintű érettségi felkészítő tanfolyam lehetőségével.

A „Javíts!” ösztöndíjprogram tehát nemcsak anyagi támogatást, hanem valódi inspirációt és élményt is nyújt a középiskolások számára, bizonyítva, hogy a befektetett munka és a kitartás mindig meghozza gyümölcsét.

Indul a Zirzen Janka Ösztöndíj 2025/2026-os pályázata

Indul a Zirzen Janka Ösztöndíj 2025/2026-os pályázata

A Szegedi Tudományegyetem a 2025/2026-os tanév őszi félévére is meghirdette a Zirzen Janka Ösztöndíjat, amelyet szeptember 8. és 22. között lehet benyújtani.

Az ösztöndíj célja a tanári és pedagógusi pálya népszerűsítése, valamint az elhivatott, kiemelkedő teljesítményt nyújtó hallgatók támogatása. Az előző tanév tavaszi félévében összesen 100 fő részesült a havi 100 000 Ft összegű támogatásban, akik az SZTE különböző karain tanulnak pedagógusképzésben.

A részletes pályázati felhívás az alábbi gombra kattintva megtekinthető/letölthető.

Szivós Ádám

Szivós Ádám
történelem
Biológia-kémia szakos tanár 2019 óta tanít kémiát a Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnáziumban. Rendszeresen részt vesz diákjai emelt szintű érettségire, illetve versenyekre való felkészítésében. A Junior Akadémia munkájába 2025-ben kapcsolódott be.
oktatási formanapcsoportidőpontIntézményteremhelyszín
TantermiHétfő17:00–18:30
TantermiSzerda17:00–18:30

Dr. Kosztolányiné Nagy Erzsébet

Dr. Kosztolányiné Nagy Erzsébet
történelem
Matematika–fizika szakos középiskolai tanár, a Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnáziumban tanít. Több alkalommal részt vett a matematika tantárgy emelt szintű érettségijének értékelésében, rendszeresen készít fel diákokat emelt szintű matematika érettségire. Az SZTE Junior Akadémia emelt szintű matematika érettségi előkészítőjét 2025-től tartja.
oktatási formanapcsoportidőpontIntézményteremhelyszín
TantermiHétfő16:30–18:00
TantermiCsütörtök16:30–18:00