Nyolcszáz középiskolás versenyzett az SZTE Juniorok Viadala elődöntőjén

Nyolcszáz középiskolás versenyzett az SZTE Juniorok Viadala elődöntőjén

Versenydrukk járta át a dél-alföldi régió 23 középiskoláját az SZTE Juniorok Viadala első fordulóján. A játékos műveltségi kvízversenyen 196 csapat vett részt, közülük iskolánként egy jutott tovább az április 21-i döntőbe, ahol több százezer forintos nyeremények és további felvételi pluszpontok várják a játékosokat.

Lápi pócok és bölömbikák lábait számolták, de földrajz, kémia, matematika, irodalom és biológia területéről is kaptak kérdéseket az SZTE Juniorok Viadala játékosai a régió középiskolásainak rendezett vetélkedő elődöntőjén. A négyfős csapatokban, kivetítőn és okostelefonon játszható kvízt az SZTE Eötvös Loránd Kollégium hallgatói állították össze.

Az  elődöntőn mintegy 800 diák vett részt. A legtöbben az SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskolából jelentkeztek, ahol a megtöltötte a dísztermet a 25 csapat. Létszámban őket követte a Szegedi SZC Kőrösy József Közgazdasági Szakgimnázium 19 nevező csapattal, de a Kiskunhalasi Bibó István Gimnáziumban is lelkesek voltak a diákok, ott 18 csoport mérte össze a tudását. A Juniorok Viadalán a Szegedi Tudományegyetem Középiskolai Partneri Programjában résztvevő intézményeiből indulhattak a résztvevők, így Bács-Kiskun, Csongrád-Csanád és Békés megyében is játszottak a középiskolások.

Megérte jelentkezni a fiataloknak: a játékos vetélkedőn nemcsak jó hangulatban tesztelhették tudásukat, de az iskolák a legjobb, egyben továbbjutó csapatainak tagjai  10 intézményi pontot nyerhettek, amelyet a 2024-es felvételi eljárásban érvényesíthetnek majd az SZTE képzésein.

A döntőt 2023. április 21-én 13 órától rendezik a József Attila Tanulmányi és Információs Központban. Itt a 23 továbbjutó csapat az egyetem karait és egységeit képviselő standjainál játékos feladatokkal, majd egy sorsfordító kvízzel teheti próbára magát. Az első három csapat nemcsak több százezer forintot tehet zsebre, hanem további felvételi pontokkal is gazdagodik. A verseny fő támogatója az Epam Systems Kft.

Szívügye lett az egyetemistáknak a kisdiákok sorsa

Szívügye lett az egyetemistáknak a kisdiákok sorsa

Negyedik féléve indul a Tanítsunk Magyarországért mentorprogram a Szegedi Tudományegyetemen: sok hallgató a kezdetektől a programban van, és másfél éve nyomon követi a vidéki kistelepülésen élő általános iskolás mentoráltjai sorsát, de új mentorok is folyamatosan csatlakoznak a kezdeményezéshez.

Már több mint 700 általános iskolás kisdiákot mentorálnak a Szegedi Tudományegyetem hallgatói a dél-alföldi régióban: félévről félévre növekszik mind a mentornak jelentkező egyetemisták, mind a résztvevő általános iskolások száma. A Tanítsunk Magyarországért (TM) országos programban így az SZTE az egyik legnagyobb létszámmal résztvevő egyetem.

– Jelentősen csökkent a lemorzsolódás ebben a félévben, amit annak tudunk be, hogy sok mentorált lett 8. osztályos a program 2021-es indulás óta, az őket mentoráló hallgatók pedig elkötelezettek abban, hogy végigkísérjék ezeket a gyerekeket felvételi időszakán, az általános iskola befejezéséig. A programban résztvevő 235 hallgató több mint harmada legalább két féléve segíti a rá osztott gyerekeket a pályaválasztásban, tanulásban és élményszerzésben  – mondta dr. Újvári Edit, a programot koordináló SZTE Junior Akadémia szakmai felelőse.

A Tanítsunk Magyarországért program részeként a hallgatók egy felkészítő elméleti kurzust követően a következő félévben részt vesznek egy három napos felkészítőtáborban, amely során egész napos műhelymunkákon és tréningeken mélyíthetik el tudásukat, illetve az első találkozás is megtörténik a gyerekekkel. A mentorálási munka ezután kezdődik: a félévben heti 6 órát foglalkoznak a hallgatók a mentoráltjaikkal, cserébe ösztöndíjat kapnak. A program célja, hogy a kistelepülésen élő diákok minél több élményt szerezzenek, segítséget kapjanak a pályaválasztásban, és fejlődjenek a szociális készségeik.

Az idei felkészítő tábor egyik jellegzetessége a World Café módszeren alapuló program volt, mely során a tapasztalt, több féléve gyerekekkel foglalkozó mentorok adták át tapasztalataikat az újonnan csatlakozó hallgatóknak.