Látványos eredményeket értek el a mentorok másfél hónap alatt

Látványos eredményeket értek el a mentorok másfél hónap alatt

Eltanácsolás helyett jelentős javulás történt egy többször bukott kisdiák esetében, máshol a kiközösítés szűnt meg egy közösségen belül – ilyen és ehhez hasonló eredményekről számoltak be a TM2-es program mentorai az országos KMK-n.

Közel másfél hónapja mentorálnak a Tanítsunk Magyarországért! program SZTE-s hallgatói a dél-alfödi régió különböző településein.  Az egyetemisták és a mentortanácsadó oktatók eddigi tapasztalataikat osztották meg az érdeklődőkkel a XXIX. Országos Közművelődési Konferencián (KMK) a Szent-Györgyi Albert Agóraban.

A mentorok képviselői – Margit Zoltán és Lelóczki Éva – elmondták, hogy már ennyi idő alatt is látványos eredményeket értek el a kisdiákoknál: volt, ahol a többszörösen bukott, már az eltanácsolás határán álló diák tanulmányi eredményei javultak ugrásszerűen, máshol beilleszkedési problémák oldódtak meg egy osztályközösségen belül.

A beszámolók szerint mind az egyéni mentorálást, mind a közös programokat nagy örömmel várják a gyerekek. A 3D-s mozizás, közös pizzázás vagy egy városi séta a Szegedtől távol élő kisdiákok számára maradandó élményt okozott.

 Nemcsak a kisdiákok mindennapjaira van hatással a program: a hallgatók között is barátságok szövődnek, függetlenül attól, hogy ki milyen karról, szakról érkezik. Ugyanakkor azt is kiemelték a közönség soraiban jelen lévő mentorok, hogy fontos az érzelmi stabilitás a mentorálás során, hiszen egyes esetekben a hallgatók számára is megterhelő lehet egy-egy élettörténet megismerése.

 – A program fontos értéke, hogy a mindenféle területről bekapcsolódó hallgatók leendő értelmiségiként megtanulhatják, hogyan tudják a segítségnyújtást a saját területükön alkalmazni, tevékenységükbe hatékonyan beépíteni – mondta Márton Gábor, mentortanácsadó oktató az eseményen.  Dr. Újvári Edit pedig a program részleteiről adott tájékoztatást.

Együtt dolgozik a diákokért az SZTE és a Táncsics Gimnázium

Együtt dolgozik a diákokért az SZTE és a Táncsics Gimnázium

Megerősítette együttműködését, illetve további célokat tűzött ki a Szegedi Tudományegyetem és az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium a két intézmény közös szakmai programján. Az egyetem részéről az SZTE Junior Akadémia támogatja a Békés megyei tehetséggondozó tevékenységet – az egység Regionális Képviselő címet, SZTE Junior Akadémia Mentor Díjat valamint SZTE Junior Akadémia Tehetsége Díjat is adományozott a rendezvényen.

Fotó: Borbola Lilla/SZTE Junior Akadémia

– A dél-alföldi régió fejlődése, felemelkedése múlik azon, hogy milyen lehetőségeket kapnak az oktatásban a térség diákjai. Elengedhetetlen, hogy ne csak a főváros, vagy az egyes régióközpontok privilégiuma legyen, hogy olyan lehetőséget tudjanak nyújtani a diákjaiknak, amivel sikeresen eljuthatnak a diplomáig, hanem a vidéki települések is képesek legyenek erre, mert minden tehetséges fiatal jövője fontos – fogalmazta meg a Szegedi Tudományegyetem és az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium közös szakmai programján dr. Blahó János, az eseménynek helyszínt adó orosházi gimnázium intézményvezetője.

A Szegedi Tudományegyetem részéről dr. Fendler Judit kancellár és prof. dr. Gellén Klára oktatási rektorhelyettes köszöntötte a rendezvényen résztvevő középiskolásokat és intézményvezetőket, míg a tehetséggondozást összefogó SZTE Junior Akadémiát prof. dr. Badó Attila elnök és dr. habil. Újvári Edit igazgató képviselte. Az eseményen aláíróként részt vett továbbá Dávid Zoltán, Orosháza polgármestere és Andrési Gábor György, a Békéscsabai Tankerületi Központ igazgatóhelyettese, továbbá jelen voltak a békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium képviselői. A rendezvény célkitűzése az volt, hogy az intézmények közötti együttműködés helyi szintről regionálissá bővüljön, ezzel kínálva a térség diákjai számára egyetemi tehetséggondozó programokat, ösztöndíjakat.

Négyoldalú megállapodást kötöttek a felek október 19-én az Orosházi Táncsics Mihály Gimnáziumban. Fotó: Békés Megyei Önkormányzat

Előzményeken alapult az együttműködés

A szakmai program másik célja, hogy további intézményeknek mutassa be, milyen előnyökkel járhat a hosszú távú közös munka. Az egyetem és az orosházi gimnázium együttműködése ugyanis nem előzmények nélküli: dr. Blahó János kitartóan kereste a lehetőségeket diákjai számára, így már 2011-ben megállapodás született a tehetségek támogatása érdekében a két intézmény között, a Táncsics Gimnázium a térség rezidensiskolájává vált.

Mindezt 2018-ban a Mérnöki Karral kötött megállapodás követte, a közös tehetséggondozó tevékenységet az egyetem részéről pedig az SZTE Junior Akadémia koordinálja. Ennek köszönhetően az orosházi diákok többek között érettségi kompetenciákat fejlesztő tréningen és pályaorientációs tanácsadáson vehettek részt, illetve az akadémia 30 ezer forint értékű Rezidens Ösztöndíjában részesülhettek azok, akik a résztvevők közül sikerrel felvételiztek az SZTE-re.

Új tudományos műhely épül 100 millióból

Szintén az egyetem és a Táncsics Gimnázium  példaértékű szakmai kapcsolatát jelzi, hogy az SZTE szenátora, dr. Kaáli Nagy Géza – aki egyben Orosháza díszpolgára, és mindkét intézmény egykori diákja – felajánlásának köszönhetően 100 millió forint értékben természettudományos tehetséggondozó műhely jöhet létre a Táncsicsban.

– Kaáli professzor meggyőződése, miszerint kötelességének tekinti az ilyen irányú társadalmi felelősségvállalást, összhangban áll a Szegedi Tudományegyetem célkitűzéseivel. Bízunk benne, hogy ez a műhely számos fiatalt terel majd a természettudományos kutatói területre, hogy eredményeik és innovációik az egész társadalom számára hasznot hajtsanak – hangzott el  prof. dr. Szabó Gábor, a Szegedi Tudományegyetemért Alapítvány kuratóriumi elnökének üzenete a rektorhelyettes asszony tolmácsolásában.

Az együttműködés aláírásával folytatódnak a korábbi kezdeményezések, illetve további célkitűzésekkel bővülhet a program.

– Az egyetem által képviselt célkitűzések a Táncsics Mihály Gimnáziumban is megtalálhatók, így amikor újra és újra megújítjuk az együttműködésünket, akkor nem pusztán csak elveket fektetünk le, hanem ténylegesen tevékenykedünk – fejtette ki beszédében  prof. dr. Gellén Klára.

– Az együttműködéstől reméljük, hogy ösztönzi majd a fiatalokat a helyben maradásra, miután megszerezték a diplomájukat. Sőt, úgy gondolom, ez a leglényegesebb célunk: minél több jó képességű diákot kiművelni, az óvodától kezdve egészen az egyetemi államvizsgáig – majd lehetőséget biztosítani a számukra, hogy tehetségüket elsősorban a szülőföldjük, ezen belül pedig a szűkebb közösségük gyarapítására fordítsák – mondta dr. Fendler Judit kancellár.

Díjazták a tehetséget és a segítő szándékot

 A szakmai programon dr. habil. Újvári Edit bemutatta az SZTE Junior Akadémia által kínált lehetőségeket az ösztöndíjaktól az emelt szintű érettségi felkészítőkön, pályaorientációs tanácsadáson, versenyeken át az ismeretterjesztő előadássorozatokig. Ezt követően átadták az egység díjait, elismeréseit: dr. Blahó János SZTE Junior Akadémia regionális képviselői megbízást kapott, míg Francziszti László, a Táncsics Gimnázium tanára tehetséggondozó tevékenységéért SZTE Junior Akadémia Mentor Díjat vehetett át. Az SZTE Junior Akadémia Tehetsége címet pedig Varga Szilárd 11. osztályos tanuló érdemelte ki kémia tantárgyból nyújtott kimagasló tanulmányi és versenyeredményei elismeréseként.

Dr. Blahó János, a Táncsics Gimnázium intézményvezetője Regionális Képviselői Megbízást vehetett át a rendezvényen. Fotó: BMÖ
Francsziszti László, biológia-kémia szakos tanár vehette át a 2021-es év SZTE Junior Akadémia Mentor Díját. Fotó: BMÖ
Az Év Tehesége díjat kiérdemlő 11. osztályos Varga Szilárd nevében osztályfőnöke vette át az elismerést. Fotó: BMÖ

A rendezvényt prof. dr. Badó Attila zárta Az amerikai esküdtek baklövései című előadásával a középiskolások számára meghirdetett, szórakoztató és egyben ismeretterjesztő SZTE Junior Akadémiai Előadások programsorozat keretében.

Az ablakból integetve várták a gyerekek mentoraikat – Sikeresen zárult a TM tábor az SZTE-n

Az ablakból integetve várták a gyerekek mentoraikat – Sikeresen zárult a TM tábor az SZTE-n

Gyakorlati tudásukat bővítették a mentornak jelentkező hallgatók a Tanítsunk Magyarországért! országos program első, három napos szegedi táborában. Az elméleti kurzus folytatásaként szervezett rendezvénysorozaton 204 jelentkező készült fel arra, hogy 14 település 450 diákját támogassa tanulmányaikban és élmények szerzésében az őszi félév során, de a mentorok és diákok első találkozására is sor került.

Nagyon szeretem a gyerekeket, mindig hozzám közel álló feladatnak éreztem a segítségnyújtást, többször is részt vettem ilyen jellegű önkéntes munkákban és úgy éreztem, ha adódik ilyen lehetőség, akkor biztosan megragadom – válaszolt a másodéves közösségszervező szakos Jelacic Valentina arra a kérdésre, hogy miért jelentkezett a Tanítsunk Magyarországért! (TM) programra, amelynek három napos tábora a hétvégén zárult a Hattyas sori Sportkomplexumban.

A programsorozaton több mint 200 hallgató mélyítette el a tavaszi félév elméleti kurzusán megszerzett tudást. A tábor első napján csoportokban, mentortanácsadó oktatók segítségével szituációs játékokat, ismerkedős feladatokat gyakoroltak a mentorok. Ezt követően meghallgathatták L. Ritók Nóra, az Igazgyöngy Alapítvány alapítójának előadását a támogatói munka szépségeiről és nehézségeiről.

A mentorok élesben is kipróbálhatták az eddig tanultakat a második napon: ekkor találkoztak először a vidéki településeken élő általános iskolás mentoráltjaikkal, akiket az őszi félév során a tanulmányaikban, a pályaválasztásban, szociális készségeik fejlesztésében és élmények gyűjtésében támogatnak majd.

Meglepett, hogy mekkora örömmel és milyen nyitottan fogadtak bennünket a gyerekek, már az ablakból integettek nekünk. Az első nap megtervezett játékokból többet meg tudtunk valósítani, nagyon tetszett nekik, aztán sokat beszélgettünk arról, hogy kinek milyen tervei vannak, miben tudunk nekik segíteni. Akármennyire is kedvesek és közvetlenek voltak, kissé megterhelő volt lelkileg az a sok dolog, amit elmeséltek, ezért jó volt, hogy a tábor utolsó napján át tudtuk beszélni ezeket az élményeket és tapasztalatokat a többi mentorral és a mentortanácsadónkkal osztotta meg tapasztalatait Valentina, aki a Szentesi Klauzál Gábor Általános Iskolában mentorál a következő hónapokban.

Érdekes feladat volt számunkra egy ekkora programsorozat megszervezése, hiszen a magas hallgatói létszám mellett a mentormunka Csongrád-Csanád, Bács-Kiskun és Békés megye 14 településének 15 iskolájában kezdődött meg szeptember 20-tól, összesen 450 fő 5-7. osztályos általános iskolást segítve ezzel. Izgalmas volt látni a hallgatókon, hogy három nap alatt mennyire fellelkesültek az előttük álló feladattól, mennyire elhivatottá váltak a gyerekekkel való találkozás hatására – összegezte Dr. habil Újvári Edit, az SZTE-TM program szakmai felelőse, a programot koordináló SZTE Junior Akadémia igazgatója, aki mentortanácsadó oktatóként maga is részt vett a hallgatók szakmai felkészítésében.

Hozzátette: a hallgatóknak ugyan motiváció lehet a havi 30 ezer forintos ösztöndíj, amit a mentorálásért kapnak, a tapasztalat szerint a mentorszerződést aláírásáig azok jutottak el, akik valóban elkötelezettek a segítségnyújtás mellett.

A program sikerét mutatja, hogy ebben a félévben újra indul TM1-es kurzus, amely során újabb hallgatókat készítünk fel arra, hogy a következő félévben mentorként segíthessék az általános iskolásokat. Így további települések és iskolák bevonásával folytathatjuk a programot tavasszal – zárta Prof. Dr. Badó Attila, az SZTE-TM program másik szakmai felelőse, az SZTE Junior Akadémia elnöke, aki szintén mentortanácsadó oktatóként is részt vett a programban.

A Tanítsunk Magyarországért! program TM1-es elméleti alapozó kurzusára szeptember 26-ig jelentkezhetnek a Szegedi Tudományegyetem hallgatói.

Junior Nagykövet Program indul

Junior Nagykövet Program indul

Junior Nagykövet Programot indított középiskolások számára a Szegedi Tehetséggondozó Tanács. A nyertes pályázók ingyenesen vehetnek részt az SZTE Junior Akadémia ősszel induló emelt szintű érettségire felkészítő tanfolyamok valamelyikén. 
A közösségi tevékenységet, kiemelkedő tanulmányi eredményt és a szociális helyzetet veszi figyelembe a Szegedi Tehetséggondozó Tanács a Junior Nagykövet Program pályázatainak elbírálásakor.

A nyertes pályázók ingyenesen vehetnek részt egy, az SZTE Junior Akadémia által indított emelt szintű érettségire felkészítő tanfolyamán. A Junior Nagykövetek feladata a tanfolyam elvégzése mellett az aktív közösségi tevékenység és az Akadémia tanfolyamait hirdető marketingtevékenységben való részvétel.

Pályázni egy maximum 2000 karakteres motivációs levéllel lehet, melyben a jelentkező kifejti, hogy miért tartja alkalmasnak magát arra, hogy Junior Nagykövetté váljon.

Bővebb információ és pályázati felhívás itt.

A tanfolyamokról bővebb információ itt található.

Pályázat beadásának határideje: 2021. szeptember 3.

Sikeresen zárult a Tanítsunk Magyarországért! program első féléve a SZTE-n

Sikeresen zárult a Tanítsunk Magyarországért! program első féléve a SZTE-n

Több mint 500 hallgató végezte el sikeresen a Tanítsunk Magyarországért! program alapozó kurzusát. A képzést teljesítők közül 281-en jelentkeztek mentorálási tevékenységre, melyet Csongrád-Csanád, Bács-Kiskun és Békés megye általános iskoláiban kezdhetnek meg a leendő mentorok szeptemberben.

Zajlik a megbeszélés a Tanítsunk Magyarországért! Program mentortanácsadóival, akik a szeptemberben induló mentorálási tevékenységben segítik a hallgatókat.

Korábban megírtuk: rekordszámú jelentkezővel csatlakozott idén a Tanítsunk Magyarországért! országos programba a Szegedi Tudományegyetem, melynek célja, hogy egy felkészítő kurzus (röviden: TM1 kurzus) után az egyetemi hallgatók vidéki települések általános iskoláiban felső tagozatosokat mentoráljanak.

– A képzés tömbösítve zajlott, és tíz oktatóval egy-egy nagyobb témakört dolgoztak fel a jelentkezők, ismereteket szerezve például a társadalomtudomány, az iskolapszichológia, vagy épp a nevelésszociológia területéről. A kollégákkal emellett gyakorlati tudást is igyekeztünk átadni a hallgatóknak, mind mentorálási, mind hátránykompenzációs vagy épp önismereti témakörben – mondta a képzés szervezési feladatait ellátó SZTE Junior Akadémia elnöke, dr. Badó Attila, aki a szervezet igazgatójához, dr. Újvári Edithez hasonlóan maga is óraadó volt.  

A képzésre jelentkező közel 600 hallgató közül 542-en végeztek sikeresen, ebből 281-en jelentkeztek mentorálási tevékenységre (TM2 kurzus), amely szemináriumi keretben mentortanácsadó oktatók vezetésével zajlik. Mielőtt a hallgatók megkezdenék a munkát az iskolákban, még részt vesznek egy több napos felkészítő és csapatépítő táborban.

– A felkészítő szeminárium elég gyakorlatorientált kurzus volt, olyan fontos témákkal, mint például a hátrányos helyzetűek szociológiai háttere, a mentorálás módszerei, de volt érzékenyítő-tréning is. A távoktatás miatt sajnos csak online vehettünk részt a képzésen,  de úgy gondolom, hogy a 30 fős kiscsoportokban lévők így is egészen jól megismerhették egymást. Örülök annak, hogy az órákon mindenki elmondhatta a saját gondolatait, véleményét az adott témában. Már várom, hogy személyesen is találkozhassunk a felkészítő táborban, majd ezt követően megismerhessük a gyerekeket is! – mondta Nagy Kinga, aki közösségszervező szakos hallgatóként vett részt a kurzuson.

– Az elvégzendő mentorálási feladat szempontjából nagyon fontos, hogy csak az igazán elhivatott, lelkes hallgatók vegyenek részt a munkában ősztől, ezért azok jelentkezését fogadtuk el, akik mind felkészültség, mind alkalmasság, mind szabadidő tekintetében megfelelnek az elvárásoknak – mondta dr. Újvári Edit. Hozzátette: aki ugyan levizsgázott és megvan benne a szükséges elhivatottság, de cserediákprogram vagy időhiány miatt nem tudott jelentkezni mentorálásra, az később jelentkezhet még a TM2-es kurzusra, hiszen a program a következő szemeszterekben is folytatódik majd.

A mentorhallgatókat Csongrád-Csanád, Bács-Kiskun és Békés megye 16 általános iskolája várja szeptembertől.

Több pályázó és több díjazott a jubileumi Talent Díjátadón

Több pályázó és több díjazott a jubileumi Talent Díjátadón

Két és félszer többen pályáztak idén az SZTE Junior Akadémia által koordinált tavaszi ösztöndíjakra az előző évhez képest. Nemcsak a pályázók, hanem a díjazottak is többen vannak 2021-ben: közel 200 hallgató kapott ösztöndíjat az online Talent Díjátadón. A Talent ösztöndíj és Kiválósági Lista valamint a Vállalati ösztöndíjak mellett ismét szükség volt az Áthidaló ösztöndíj meghirdetésére, amivel a járvány miatt nehéz helyzetbe került hallgatók kapnak segítséget.

A tanév egyik legnagyobb ösztöndíjátadója a Szegedi Tudományegyetemen a Talent Díjátadó. A Szegedi Tehetséggondozó Tanács idén ünnepli fennállásának 15. évfordulóját – ebből az alkalomból még többen részesülhettek támogatásban. A Tanács tehetséggondozó munkáját ebben az évben is a Pro Talentis Universitatis Alapítvány, Szeged Megyei Jogú Város Önkormányzata és a tehetséggondozás iránt elkötelezett vállalatok támogatták. A szervező feladatokat az SZTE Junior Akadémia látta el.

– Ebben az évben mintegy 500 hallgató adta be a pályázatát a meghirdetett ösztöndíjakra. Ez fontos visszajelzés számunkra, mert azt mutatja, hogy a felhívásunk célba ért, és sokan érzik úgy, hogy eredményeikkel érdemes pályázni. Idén közel kétszázan nyerték el valamelyik ösztöndíjunkat – mondta el dr. Badó Attila professzor, az SZTE Junior Akadémia és a Szegedi Tehetséggondozó Tanács elnöke. Hozzátette: külön öröm, hogy az idén 15 éves Tanács a tavalyinál is több hallgató díjazását szavazhatta meg.

A Tanács 3 Év Tehetsége díjat, 17 arany, 29 ezüst és 61 bronz fokozatú Talent ösztöndíjat ítélt oda a hallgatónak, emellett az Év Sportolója és az Év Művészei címet is kihirdették. Utóbbiból idén először amatőr és profi (azaz művészeti képzésben résztvevő) kategóriában is pályázhattak a hallgatók.

Több vállalat a járvány ellenére is nyújtott támogatást: a Bánffi&Bánffi Kft., az EPAM Systems Kft., a Givaudan Hungary Kft., a NICS Zrt., a Pick Zrt., a Printker Office Land Zrt., és a TE-DI Trade Kft. biztosított vállalati ösztöndíjakat a Pro Talentis Universitatis Alapítvánnyal együttműködve. Emellett ismét pályázhattak az Altajisztika alap- és mesterképzésben résztvevők az Altajisztika anszék és az alapítvány közös ösztöndíjára.

– Sajnos a járvány miatt idén is kénytelenek voltunk meghirdetni az Áthidaló ösztöndíjat, mellyel a nehéz helyzetbe került hallgatókat tudjuk támogatni valamelyest, hogy a veszteségek miatt ne kelljen megszakítani tanulmányaikat. Bízunk benne, hogy jövőre már nem lesz szükség erre a segítségre – zárta dr. Badó Attila.

A Talent Díjátadó film itt tekinthető meg.

A 2020/21-es tanév legjobbjai

Év Sportolója Tarnai László
Év Művésze Nickmann Marcell
Év Amatőr Művésze Balogh Gyula
Év Tehetsége (Orvos- és gyógyszertudományi terület) Márványkövi Fanni Magdolna
Év Tehetsége (Természet- és műszaki tudomány terület) Kopasz Anna Georgina
Év Tehetsége (Társadalomtudományi terület): Nagy Botond

Elindult a Pro Talentis Alapítvány webshopja!

Elindult a Pro Talentis Alapítvány webshopja!

Jogi, pénzügyi témájú könyvekkel indult el partnerünk, a Pro Talentis Universitatis Alapítvány webshopja, de az egyetem sporttörténetéről és ’56 helyi eseményeiről szóló kötetek is vásárolhatók az online felületen.  Az elérhető tételek listája folyamatosan bővül, a bevételt jótékony célra fordítja az alapítvány.

Ösztöndíjakra, kutatóprogramok támogatására vagy épp tanulást segítő eszközök – például laptop, tablet – vásárlására fordítaná a Pro Talentis Universitatis Alapítvány azt a bevételt, amely a most induló webshop működéséből érkezik a szervezethez.

Az oldalon jogi alapismeretekről, izgalmas bírósági ítéletekről, pénzügyi tudatosságról, vagy az egyetem történetéről szóló kiadások is megvásárolhatók, de az alapítvány szívesen fogad tárgyi adományokat is (például festmények, könyvek stb.) jótékonysági célra, melyet a webshopon értékesíthet, majd a bevételt szintén tehetségek támogatására fordíthat. Az adományokat előzetes egyeztetés után alapján fogadja a kuratórium.

A Pro Talentis Universitatis Alapítvány már több mint egy évtizede támogatja a tehetséges fiatalokat – legyen szó a SZEDEÁK utánpótlás kosarasainak vagy épp kutatási programok támogatásáról, tanulmányi versenyek szervezéséről (pl. SZTE Szent-Györgyi Tanulmányi Verseny). Együttműködő partnereinek köszönhetően számos ösztöndíjjal is segített már a szervezet – például vállalati ösztöndíjakat, vagy a járvány miatt nehéz helyzetbe kerülő hallgatók számára Áthidaló ösztöndíjat is hirdetett a Pro Talentis Universitatis Alapítvány. Utóbbit második alkalommal írták ki a pandémia idején, több mint 100 hallgatót segítve ezzel.

Amennyiben támogatni szeretné az alapítvány tehetséggondozó tevékenységét, a webshopon történő vásárlás mellett adó 1 százalékának felajánlásával is megteheti.

Rekordszámú hallgatóval startolt el a Tanítsunk Magyarországért! program

Rekordszámú hallgatóval startolt el a Tanítsunk Magyarországért! program

Minden eddiginél több, összesen 600 szegedi egyetemista jelentkezett az idei Tanítsunk Magyarországért! programra. A hallgatók az SZTE szakembereinek segítségével válhatnak kistelepülésen élő hetedikesek mentorává, amivel havi 30 ezer forintos ösztöndíjban is részesülnek.

Rekordszámú SZTE-s jelentkezett a Tanítsunk Magyarországért! országos program két féléves kurzusának első részére. Idén összesen 600 fiatal döntött úgy, hogy általános iskolásokat segít a pályaválasztásban, tanulásban, fejlődésben. A program 2018-as indulása óta nem volt példa ennyi jelentkezőre. A hallgatók összesen 30, részben tömbösített órában végezhetik el a mentorprogramot. Az első tanórák április 16-án indultak.

„A segítő szándék ott van a fiatalokban, de gyakran nem tudják, hogyan is segíthetnének jól, hogyan jussanak el azokhoz, akiknek segíteni tudnának. Azt gondolom, hogy a program megoldási lehetőséget kínál ezekre a felvetésekre, ezért is lett olyan népszerű a hallgatók körében. Emellett az ösztöndíj lehetősége is fontos számukra, ahogyan a költségtérítés is, amelyet a mentoráltakra költhetnek például kirándulások, belépőjegyek formájában” – mondta Badó Attila, a programot helyben koordináló SZTE Junior Akadémia elnöke. Újvári Edit, a Junior Akadémia igazgatója hozzátette, a kurzus első részében nyújtott teljesítmény alapján válogatják majd ki az oktatók az egyetemistákat, akik alkalmasak lehetnek a mentorfeladatok ellátására.

A program az Innovációs és Technológiai Minisztérium, az IFKA Közhasznú Nonprofit Kft, és a Szegedi Tudományegyetem együttműködésével valósul meg, helyben az SZTE Junior Akadémia koordinálásával.

Orosházi érettségizőket segítettek az SZTE Junior Akadémia tanárai

Orosházi érettségizőket segítettek az SZTE Junior Akadémia tanárai

Egynapos érettségi kompetenciákat fejlesztő tréningen vehettek részt az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium végzősei, amelyet az SZTE Junior Akadémia tanárai tartottak. Az orosházi és szegedi intézmény együttműködésének köszönhetően 27 diák vett részt az online programon, akik Rezidens ösztöndíjban is részesülhetnek.

Feladattípusokról, tételsorokról, értékelési szempontokról is szó volt többek között az SZTE Junior Akadémia által szervezett érettségi kompetenciákat fejlesztő tréningen, melyen az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium diákjai vettek részt.

Hat tantárgyból fejlődhettek

Angolból, biológiából, informatikából, kémiából és matematikából választhattak a leendő érettségizők.

– Eredetileg kétnapos, szegedi kirándulással egybekötött programnak terveztük a tréninget, a járvány miatt azonban csak online tudtuk megtartani az órákat. Ez azonban nem von le annak a tudásnak az értékéből, amit a magas színvonalon oktató tanáraink adtak át a diákoknak – mondta dr. Újvári Edit, az SZTE Junior Akadémia igazgatója.

Hozzátette: a program másik jelentős értéke, hogy részt vevő diákok 30 ezer forintos Rezidens ösztöndíjat kaphatnak, amennyiben felveszik őket az Szegedi Tudományegyetemre a következő tanévben.

– Olyan feladatokat oldottunk meg a tréningen, amire az iskolai órákon nem volt lehetőségünk. Gyakoroltuk például az esszéírást, ezért úgy érzem, hogy sokkal összeszedettebb leszek majd ebben a feladattípusban az érettségin. Izgalmas és jó hangulatú volt az előadás – mondta a 12. osztályos Polgár Edit, aki biológiából vett részt a tréningen.

Ösztöndíjat kap, akit felvesznek az SZTE-re

– Az információk sokszínűsége mindig motiváló és nevelő, függetlenül attól, hogy a diákok online vagy kontakt órán vesznek részt. Ezért is tartottuk fontosnak, hogy kiváló szegedi oktatóktól is hallhassanak előadást a tizenkettedikesek az érettségivel kapcsolatos tudományos és módszertani aktualitásokba – kezdte dr. Blahó János, az Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium igazgatója, aki tavaly elnyerte a Junior Akadémia Mentor Díját a tehetséges diákok előmenetelét támogató Dél-Alföldi Régió Tudáshálózatának Fejlesztési Modellprogram kidolgozásáért.

Az iskolaigazgató elmondta, az is fontos szempont, hogy a programmal és az ösztöndíjlehetőséggel a tanulók az SZTE látókörébe kerülnek, segítve ezzel további érvényesülésüket, sikereiket, és a személyes mentorálás lehetőségét.  – Mint egy tölcsér, úgy nyílik ki a lehetőségek tárháza a középiskolások számára az SZTE Junior Akadémián keresztül – tette hozzá.

Áthidaló ösztöndíj a hallgatókért

Áthidaló ösztöndíj a hallgatókért

Áthidaló ösztöndíj néven hirdetett pályázati lehetőséget az SZTE Junior Akadémia a Covid miatt nehéz helyzetbe került hallgatók számára. Az egyszeri 20 és 100 ezer forint támogatást a hallgatók szabadon felhasználhatják.

Nappali és levelező tagozatos hallgatók is jelentkezhetnek az SZTE Junior Akadémia Áthidaló ösztöndíjára, melyet a koronavírus-járvány miatt nehéz anyagi helyzetbe kerülő fiatalok támogatására hirdetett meg az egyetemi egység.
– Az utóbbi egy év sajnos gazdaságilag is hatással volt a hallgatókra, sokak tanulmánya került veszélybe például a diákmunka, vagy a szülők munkahelyének elvesztése miatt. Ezzel az ösztöndíjjal lehetőségeinkhez mérten igyekszünk enyhíteni ezeken a károkon – mondta Prof. Dr. Badó Attila, az SZTE Junior Akadémia elnöke. Hozzátette: tavaly már meghirdette az egység az ösztöndíjat, akkor 56 hallgató nyerte el a támogatást. – Bízunk benne, hogy jövőre már nem lesz szükség az Áthidaló ösztöndíjra – folytatta.

A pályázatban hivatalos iratokkal kell igazolni a fennálló helyzetet, az űrlap a MODULO felületén adható be.
Az Áthidaló ösztöndíjat a Szegedi Tudományegyetemmel, a Pro Talentis Universitatis Alapítvánnyal, és a Szegedi Tehetséggondozó Tanáccsal együttműködve hirdette meg az Akadémia.