Évtizedek emlékeit idézték fel a Táncsics gimnázium ünnepi díszközgyűlésén

Évtizedek emlékeit idézték fel a Táncsics gimnázium ünnepi díszközgyűlésén

Forrás: oroscafe.hu

A Táncsics Mihály Gimnázium a héten ünnepi programsorozatot szervezett a gimnáziumi képzés elindulásának 90. évfordulója alkalmából. Ennek egyik legfontosabb eseménye az április 20-án, a Petőfi Művelődési Központban megtartott ünnepi díszközgyűlés volt, ahol a gimnázium egykori és jelenlegi igazgatói, tanárai és diákjai idézték fel az intézmény történetét és a hozzá fűződő kapcsolatukat.

A rendezvény során először egy kisfilmet vetítettek le a vendégeknek, melyben bemutatták a 90. éves gimnáziumi képzés történetét, egészen a kezdetekig visszarepítve a nézőket. Akkor, 1933 őszén szervezték meg szűk keretek között az orosházi gimnáziumi tanfolyamot, 27 tanuló és 7 tanár részvételével. Mint mondták, az azóta eltelt évtizedek során az intézmény minden vezetője, tanára és diákja több vagy kevesebb nyomot hagyott az iskola életében.

Az intézményvezetők közül Muslin Béla több évtizedes álmot váltott valóra. Dr. Benkő István, az evangélikus gimnázium első igazgatója az iskolát népszerű intézménnyé tette. Csizmadia György átvezette az intézményt az államosítás időszakán Juhász Antal az 50-es évek nehézségeivel nézett szembe. Keller József mintegy 3 évtizeden keresztül irányította az iskolát, számtalan sikert értek el sport, tanulmányok és művészet terén ebben az időszakban a diákok. Fülöp Béla a legendás Táncsics-klubfoglalkozásokat és kirándulásokat szervezte meg, valamint elindította a 8. osztályos gimnáziumi képzést. Dr. Blahó János igazgatósága idején újult meg az iskola épülete, kiteljesedtek kapcsolataik a Szegedi Tudományegyetemmel, a Vinculum Egyesület megalapításával pedig az öregdiákok is részeseivé váltak a mindennapoknak. 2022 augusztusa óta Árusné Erős Krisztina vezeti az intézményt.

  •  

  • Ezt követően az iskola pedagógusa, Nagy Krisztina Margaréta nyitotta meg énekével a díszközgyűlés második részét, majd azok a személyek kaptak elismeréseket, akik hozzájárultak az oktató-nevelő munka eredményességéhez és a diákélet sikerességéhez:
    Schola pro schola díjat nyert: dr. Kaáli Nagy Géza, dr. Sitkei György, dr. Véha Antal, dr. Gabányi Géza, Józsa Mihály, Makuláné Gulicska Valéria, Szilasi-Horváth Tibor, Kajári Katalin, Császár Péterné és dr. Letavecz Ilona.
    Partneri elismerést kapott: prof. dr. Badó Attila, prof. dr. Bíró István, Kardosné Bánhidi Éva, a Liszt Ferenc Alapfokú Művészeti Iskola igazgatója,
    Lajti Tímea, a Petőfi Művelődési Központ igazgatója
    Dr. Blahóné Gali Erzsébet, az Eötvös József Katolikus Általános Iskola és Óvoda igazgatóhelyettese
    Víghné Pintér Lilla, az Orosházi Református Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola igazgatója
    Nagy Róbert, a Székács József Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium igazgatója
    Orosz László, az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskola intézményvezetője
    Pörneki Attila, a Gyulai Szakképzési Centrum Kossuth Lajos Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium igazgatója
    Malatyinszki Szilárd, a Kodolányi János Egyetem Oktatási Központjának igazgatója

    A díszközgyűlésen méltóképpen megemlékeztek azokról, akik megteremtették Orosházán a gimnáziumi képzés alapjait. Az iskola egykori és jelenlegi diákjai emellett verseket szavaltak és zenés produkciókat adtak elő, a rendezvény végét pedig egy néptáncos produkció színesítette. Az iskola zászlajára szalagot kötöttek azok a személyek, akik több szálon kapcsolódtak az iskola múltjához és jelenéhez. Mint mondták, az épületben végigsétálva, a tablókra tekintve sokféle korszak szellemisége sugárzik az emberre, bíznak benne, hogy ez a jövőben sem lesz másként és még sokszor ünnepelhetnek a mostanihoz hasonló jeles jubileumot.

Háromszázezezret nyertek a Tiszafajankók az SZTE Juniorok Viadalán

Háromszázezezret nyertek a Tiszafajankók az SZTE Juniorok Viadalán

Játékos, egyetemi karokhoz kapcsolódó standfeladatokkal és kvízfordulóval zajlott az első SZTE Juniorok Viadala csapatvetélkedő döntője a József Attila Tanulmányi és Információs Központban. A dél-alföldi régió 23 iskolájából érkező csapatok tagjai értékes nyereményekkel és plusz felvételi pontokkal térhettek haza.

Menta és levendula illatot különböztettek meg a Gyógyszerésztudományi Kar standjánál, kirakóztak a Juhász Gyula Pedagógusképző Karnál, orvosi fogalmakkal activityztek a Szent-Györgyi Albert Orvostudományi Kar állomásán többek között az SZTE Juniorok Viadala döntőjébe jutott középiskolások a vetélkedő első részében. Miután a 23 négyfős csapat az egyetem minden karának standját meglátogatta, kvízen szerezhettek további pontokat a résztvevők.

Az SZTE Junior Akadémia által szervezett program célja az volt, hogy a régió középiskolásai interaktív módon, játékos formában ismerkedjenek meg a Szegedi Tudományegyetem karaival, képzéseivel. A feladatok, melyeket az SZTE Eötvös Loránd Kollégium hallgatói és a Karok képviselői állítottak össze, élményszerűek voltak, az általános műveltséghez kapcsolódtak.

Az elődöntőből a döntőbe 196 csapat, azaz mintegy 800 középiskolás közül jutottak tovább a legjobbbak az SZTE Középiskolai Partneri Programban résztvevő iskolákból. A továbbjutó csapattagok 10 intézményi felvételi ponthoz jutott, amelyet a 2024-es felvételi eljárásban érvényesíthetnek először.

A döntőről sem tértek haza üres kézzel a diákok: az első helyezést elérő Tiszafajankók az SZTE Gyakorló Gimnáziumból érkeztek, és további 10-10 pontot, illetve összesen 300 ezer forintot vihettek haza az esemény fő támogatója, az Epam Systems Kft. jóvoltából. Szorosan követte őket a Sárnapsugár nevű csapat a Radnóti Miklós Gimnáziumot képviselve. Ők tagonként 8 ponttal és 200 ezer forinttal gazdagodhattak, míg a szentesi Horváth Mihály Gimnáziumból érkező Gróf Bethlen István csapat 5-5 ponttal és 100 ezer forinttal zárta a versenyt.

A rendezvény kiemelt támogatója volt a Goodwill Pharma Nyrt., további díjakról és ajándékokról a Goodwill Pharma Nyrt., ContiTech Rubber Industrial Kft., Pick Zrt., Printker Office Land Zrt., Bánffi&Bánffi Kft. gondoskodott.

Gratulálunk minden csapatnak!

Helyezés pontszám Döntős csapat neve Intézmény Csapattagok nevei
1. 112,5 Tiszafajankók SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola Szakonyi Marcell, Szabó Lőrinc, Horváth Áron, Csóti Mór Levente
2. 111 Sárnapsugár Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium Ferenc Ákos, Novák Zalán, Bencsik Bendegúz, Iványi Zsolt
3. 108 Gróf Bethlen István Horváth Mihály Gimnázium Gémes Noel, Budai Máté, Atkári Áron, Urbancsok Kristóf
4. 106 Raffaello Kiskunfélegyházi Móra Ferenc Gimnázium Cseklye Balázs, Gombos Gréta, Hegedűs Boglárka, Vidéki Csaba
5. 100.5 Sisakos kazuárok Karolina Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium Aranyosi-Vitéz Zsófia, Téglás Klára, Janzsó Dávid, Tálosi Katalin
6. 99 Ügyifogyik Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium Bujdosó Bendegúz, Litauszki Anna, Major András, Simonfi József
7. 98,5 Lómaiak Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium Metzger Marcell Máté, Ancsin Levente, Balog Szabolcs, Born Atilla Gergely
8. 98 Észrontók Kecskeméti Bolyai János Gimnázium Bata Liliána, Lovas Laura Petra, Major Richárd, Varga Janka
9. 95 Harako Kalocsai Szent István Gimnázium Fekete Gréta, Rideg Árpád, Molnár Fruzsina Veronika, Maár Emília
10. 94 Polihisztorok Szegedi SzC Gábor Dénes Technikum és Szakgimnázium Nagy Dániel Illés, Márton Levente, Baksics Martin, Somodi László

További döntős csapatok:

Green Leaves (Szegedi Deák Ferenc Gimnázium)

Nyugatosok (Szeged és Térsége Eötvös József Gimnázium Általános Iskola)

TOP4 (Kiskunhalasi Bibó István Gimnázium)

Green Team (Makói József Attila Gimnázium)

Tonhalak (Orosházi Táncsics Mihály Gimnázium és Szakkollégium)

Csipet-Csapat (Szegedi SZC Kőrösy József Közgazdasági Szakgimnáziuma)

ÁFG 11.A/2 (Árpád Fejedelem Katolikus Gimnázium és Technikum)

Cirkusz (Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium)

Krumplis tészta (Szegedi SZC Déri Miksa Műszaki Technikum)

Múzsák (SZTE Kossuth Zsuzsanna Technikum és Szakképző Iskola)

Gesztenyék (Szegedi SZC Krúdy Gyula Szakképző Iskola)

Édesnégyes (Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium)

Móra10B (Szegedi SZC Móravárosi Szakképző Iskola)

Borbola Lilla

Nyolcszáz középiskolás versenyzett az SZTE Juniorok Viadala elődöntőjén

Nyolcszáz középiskolás versenyzett az SZTE Juniorok Viadala elődöntőjén

Versenydrukk járta át a dél-alföldi régió 23 középiskoláját az SZTE Juniorok Viadala első fordulóján. A játékos műveltségi kvízversenyen 196 csapat vett részt, közülük iskolánként egy jutott tovább az április 21-i döntőbe, ahol több százezer forintos nyeremények és további felvételi pluszpontok várják a játékosokat.

Lápi pócok és bölömbikák lábait számolták, de földrajz, kémia, matematika, irodalom és biológia területéről is kaptak kérdéseket az SZTE Juniorok Viadala játékosai a régió középiskolásainak rendezett vetélkedő elődöntőjén. A négyfős csapatokban, kivetítőn és okostelefonon játszható kvízt az SZTE Eötvös Loránd Kollégium hallgatói állították össze.

Az  elődöntőn mintegy 800 diák vett részt. A legtöbben az SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskolából jelentkeztek, ahol a megtöltötte a dísztermet a 25 csapat. Létszámban őket követte a Szegedi SZC Kőrösy József Közgazdasági Szakgimnázium 19 nevező csapattal, de a Kiskunhalasi Bibó István Gimnáziumban is lelkesek voltak a diákok, ott 18 csoport mérte össze a tudását. A Juniorok Viadalán a Szegedi Tudományegyetem Középiskolai Partneri Programjában résztvevő intézményeiből indulhattak a résztvevők, így Bács-Kiskun, Csongrád-Csanád és Békés megyében is játszottak a középiskolások.

Megérte jelentkezni a fiataloknak: a játékos vetélkedőn nemcsak jó hangulatban tesztelhették tudásukat, de az iskolák a legjobb, egyben továbbjutó csapatainak tagjai  10 intézményi pontot nyerhettek, amelyet a 2024-es felvételi eljárásban érvényesíthetnek majd az SZTE képzésein.

A döntőt 2023. április 21-én 13 órától rendezik a József Attila Tanulmányi és Információs Központban. Itt a 23 továbbjutó csapat az egyetem karait és egységeit képviselő standjainál játékos feladatokkal, majd egy sorsfordító kvízzel teheti próbára magát. Az első három csapat nemcsak több százezer forintot tehet zsebre, hanem további felvételi pontokkal is gazdagodik. A verseny fő támogatója az Epam Systems Kft.

Szívügye lett az egyetemistáknak a kisdiákok sorsa

Szívügye lett az egyetemistáknak a kisdiákok sorsa

Negyedik féléve indul a Tanítsunk Magyarországért mentorprogram a Szegedi Tudományegyetemen: sok hallgató a kezdetektől a programban van, és másfél éve nyomon követi a vidéki kistelepülésen élő általános iskolás mentoráltjai sorsát, de új mentorok is folyamatosan csatlakoznak a kezdeményezéshez.

Már több mint 700 általános iskolás kisdiákot mentorálnak a Szegedi Tudományegyetem hallgatói a dél-alföldi régióban: félévről félévre növekszik mind a mentornak jelentkező egyetemisták, mind a résztvevő általános iskolások száma. A Tanítsunk Magyarországért (TM) országos programban így az SZTE az egyik legnagyobb létszámmal résztvevő egyetem.

– Jelentősen csökkent a lemorzsolódás ebben a félévben, amit annak tudunk be, hogy sok mentorált lett 8. osztályos a program 2021-es indulás óta, az őket mentoráló hallgatók pedig elkötelezettek abban, hogy végigkísérjék ezeket a gyerekeket felvételi időszakán, az általános iskola befejezéséig. A programban résztvevő 235 hallgató több mint harmada legalább két féléve segíti a rá osztott gyerekeket a pályaválasztásban, tanulásban és élményszerzésben  – mondta dr. Újvári Edit, a programot koordináló SZTE Junior Akadémia szakmai felelőse.

A Tanítsunk Magyarországért program részeként a hallgatók egy felkészítő elméleti kurzust követően a következő félévben részt vesznek egy három napos felkészítőtáborban, amely során egész napos műhelymunkákon és tréningeken mélyíthetik el tudásukat, illetve az első találkozás is megtörténik a gyerekekkel. A mentorálási munka ezután kezdődik: a félévben heti 6 órát foglalkoznak a hallgatók a mentoráltjaikkal, cserébe ösztöndíjat kapnak. A program célja, hogy a kistelepülésen élő diákok minél több élményt szerezzenek, segítséget kapjanak a pályaválasztásban, és fejlődjenek a szociális készségeik.

Az idei felkészítő tábor egyik jellegzetessége a World Café módszeren alapuló program volt, mely során a tapasztalt, több féléve gyerekekkel foglalkozó mentorok adták át tapasztalataikat az újonnan csatlakozó hallgatóknak.

Átadták az egyetem prospektustartóit 31 partnerintézménynek

Átadták az egyetem prospektustartóit 31 partnerintézménynek

Felvételi kiadványokkal teli prospektustartót adott át a Szegedi Tudományegyetem Junior Akadémiája 31 partnerintézményének. A középiskolákban így első kézből értesülhetnek a diákok az SZTE összes karának felvételi információiról.

A Szegedi Tudományegyetem teljes képzéskínálata karnyújtásnyi távolságra került a Középiskolai Partneri Programban (KPP) résztvevő 31 iskola diákjai számára. A 12 kar és a Tanárképző Központ kiadványait tartalmazó prospektustartókat az intézmények már ki is helyezték a sokat látogatott folyósokra, közösségi terekre.

– Jól látható helyre, a tanári szobához közel helyeztük el a táblát, így ha a gyerekeknek kérdése van, akkor egyből feltehetik bármelyik tanárnak. Igazán hasznos eszköz, átlátható benne az összes kar kiadványa, már a fiatalok is kezdik felfedezni, egyre bátrabban használják – mondta Varga Gyöngyi, a Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium iskolai koordinátora.

A Kiskunfélegyházi Móra Ferenc Gimnáziumban a tábla átadása mellett Rudisch Ferenc Tényleg vonuljunk ki a digitális terekből? című előadását is meghallgathatták a középiskolások.

Prof. Dr. Balogh Elemér pedig a szegedi boszorkányperek világába repítette Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium diákjait, jogtörténeti szempontból elemezve ezt az izgalmas, ugyanakkor hátborzongató időszakot.

– A prospektustartók átadásával egybekötött előadásokkal az volt a célunk, hogy a fiatalok betekinthessenek a különböző tudományterületekbe, és felkeltsük az érdeklődésüket az egyetem által kínál képzések iránt – mondta dr. habil Újvári Edit, az SZTE Junior Akadémia igazgatója. Hozzátette: arra biztatja a középiskolásokat, hogy éljenek a lehetőséggel, és keressék fel iskolájukban az információs táblákat, és minél szélesebb körben tájékozódjanak a lehetőségeikről.

A kiadványok mellett már a Szegedi Tudományegyetem egyedi fejlesztésű Pontkalkulátorát is használhatják a felvételiző diákok. Az alkalmazás segítésével a jelentkezők megtudhatják, várhatóan mennyi pontjuk lesz egy-egy szakon.

Különös előnyre tehet szert, aki megpályázza az SZTE START ösztöndíjat

Különös előnyre tehet szert, aki megpályázza az SZTE START ösztöndíjat

kár 150 ezer forintos ösztöndíjban is részesülhetnek azok, akik 2023-ban megpályázzák a Szegedi Tudományegyetem Junior Akadémia által meghirdetett SZTE START ösztöndíjat. A támogatásra azok a tehetséges diákok pályázhatnak, akik első helyen jelölik meg a Szegedi Tudományegyetemet, és oda felvételt is nyernek. Az agrár-, mérnöki és természettudományokra épülő szakokra felvételizőket a munkaerőpiaci elvárásokkal összhangban az elbírálás során kiemelten kezelik.

A több mint 440 éves hagyományait ápoló Szegedi Tudományegyetem, a brit Quacquarelli Symonds (QS) nemzetközi felsőoktatási listán 2022-ben is a legjobb magyar egyetemként rangsorolt intézménynek bizonyult. Nem hiába, hiszen az oktatás, kutatás és gyógyítás mellett, kiemelt célja a dél-alföldi régió fejlesztése, a lehető legfenntartóbb módon. Az egyetem életében fontos szerepet játszik a nemzetközi platformokon való részvétel és a stratégiai kapcsolatok megerősítése, bővítése annak érdekében, hogy hallgatói minél könnyebben és gyorsabban helyezkedhessenek majd el diplomájuk megszerzése után a munka világában. Nem utolsó sorban az intézmény fontosnak tartja, hogy az arra érdemes diákok az egyetemi éveket lehetőségként éljék meg.

Az SZTE Junior Akadémia ennek támogatása érdekében indította útjára az SZTE START Tehetséggondozó Programot, amelynek egyik legfontosabb eleme az SZTE START ösztöndíj. A támogatás közvetlen kedvezményezettjei azok a diákok, akik első helyen jelentkeznek a Szegedi Tudományegyetem valamely képzésére, és oda felvételt nyernek, tanulmányaikat pedig 2023 szeptemberében kezdik meg. Az odaítélt ösztöndíjat – az SZTE-re történt beiratkozás után – az egyetem egy összegben folyósítja. A 2023/2024-es tanévben az elbíráláskor az agrár-, mérnöki és természettudományokra épülő szakokra felvételizőket kiemelten kezelik.

Az SZTE START ösztöndíjat legutóbb mintegy 800 tehetséges, kiváló tanulmányi eredménnyel rendelkező hallgatónak adták át, ennek összege személyenként minimum 50.000, maximum 150.000 forint volt.

Azok, akik elnyerik az ösztöndíjat nemcsak egy egyszeri pénzjuttatást, hanem az egyetemi beilleszkedést segítő, mentori támogatást is kapnak, továbbá részt vehetnek a szakmai fejlődésüket segítő speciális kurzusokon. A SZTE START ösztöndíjasok az SZTE Junior Akadémia kedvezményrendszerét is igénybe vehetik: ingyenesen használhatják a Tehetség könyvtárat, és Tehetség hálózati tagságot is nyernek.

Az ösztöndíj odaítélésénél az egyetem az alábbi szempontokat veszi figyelembe: tanulmányi átlag, érettségi eredmény, nyelvismeret, szakmai versenyeken nyújtott teljesítmény. Az SZTE START ösztöndíjra pályázni kizárólag elektronikusan lehet a Modulo felületen keresztül, 2023. január 20. és szeptember 11. között. Döntés és kiértesítés: 2023. október 6–9.

Forrás: u-szeged.hu

SZTE Nyílt Nap és Szülői Értekezlet – 2023. január 28.

SZTE Nyílt Nap és Szülői Értekezlet – 2023. január 28.

Időpont: 2023. január 28. szombat – 9.00-13.00
Helyszín: SZTE József Attila Tanulmányi és Információs Központ (Szeged Ady tér 10.)

A Szegedi Tudományegyetem hazánk egyik meghatározó intézményeként szeretné segíteni a továbbtanulási döntés előtt álló diákokat és tanáraikat az intézményükre vonatkozó fontos információk begyűjtésében.

Az egyetem 12 kara több mint 380 szakon kínál lehetőséget a továbbtanulásra nappali, levelező és távoktatás tagozaton.

Szeretnénk egyúttal a középiskolai vezetők, osztályfőnökök, pályaválasztási tanácsadók és minden érdeklődő szaktanár számára is lehetővé tenni az egyetemi képzésekre vonatkozó részletes információk beszerzését a nyílt napon.

Várható program

09.00-13.00 Képzési Kiállítás – SZTE TIK Átrium

10.00-13:00 Jelentkezési lap kitöltésében segítség nyújtás.

10.00-13.00 Az előadások keretében a jelentkezés benyújtásával kapcsolatos legfontosabb tudnivalókról, a tájékozódási csatornákról és lehetőségekről, valamint a Szegedi Tudományegyetemet érintő változásokról, lakhatási lehetőségekről, ösztöndíjakról; diákok, szülők és pedagógusok részére az SZTE József Attila Tanulmányi és Információs Központ kongresszusi és alagsori termeiben.

Kongresszusi terem:

  • 10:00-10:35 – megnyitó, bemutatkozik a Szegedi Tudományegyetem
  • 10:35-11:15 – felvételi változások, legfontosabb tudnivalók a felvételi eljárásról (Oktatási Hivatal)
  • 11:15-11:30 – bemutatkozik a Diákhitel Központ Zrt.
  • 12:00-12:30 – lakhatási lehetőségek az SZTE-n – kollégiumok
  • 12:30-13:00 – külföldi ösztöndíj lehetőségek (EUGLOH, Coursera, Erasmus)

Alagsor:

  • 11:00-11:15 – bemutatkozik a MCC
  • 11:15-11:45 – hallgatói élet az SZTE-n
  • 11:45-12:30 – felvételi tudnivalók határontúli jelentkezőknek (Oktatási Hivatal)
  • 12:30-13:00 – Junior Akadémia bemutatkozása

Regisztráció a nyílt nap rendezvényre és a szülői értekezletre

Képzési kiállítás

  • képzések bemutatása
  • jelentkezési lap közös kitöltése
  • hazai és nemzetközi ösztöndíjrendszerek megismerése
  • lakhatási lehetőségek Szegeden (kollégium, albérlet)
  • nyelvtanulási lehetőségek
  • karriertanácsadás
  • egyetemi szolgáltatások

Regisztráció a nyílt nap rendezvényre és a szülői értekezletre

Regisztrációval kapcsolatos kérdéseiket és megjegyzéseiket a marketing@rekt.szte.hu e-mail címre várjuk.

A programra várjuk a jelentkezési lapjukat most beadó 12-13. osztályosokat és a felsőoktatásba való jelentkezést fontolgató 9-10-11. osztályosokat, szüleiket és pedagógusokat.
 

Forrás: u-szeged.hu

Pedagógus életpályára felkészítő ösztöndíjprogramot indít a Szegedi Tudományegyetem és a Gál Ferenc Egyetem

Pedagógus életpályára felkészítő ösztöndíjprogramot indít a Szegedi Tudományegyetem és a Gál Ferenc Egyetem

Pedagógusképzésre jelentkező középiskolásoknak hirdet ösztöndíjprogramot a Szegedi Tudományegyetem és a Gál Ferenc Egyetem. A Zirzen Janka programmal a Magyarországon fellépő pedagógushiányt csökkentené a két felsőoktatási intézmény. A havi 100 000 forintos ösztöndíjprogram közvetlen kedvezményezettjei azon felvételiző diákok, akik első helyen jelentkeznek a Szegedi Tudományegyetem, vagy a Gál Ferenc Egyetem valamely nappali tagozatos pedagógusképzésére.

– A Szegedi Tudományegyetem a dél-alföldi régió meghatározó felsőoktatási intézményeként aktív szerepet vállal a térség társadalmi, gazdasági és kulturális fejlődésében. Célunk, hogy a pedagógusképzésben tanulók létszámát növeljük és támogatást nyújtsunk a pályán való elinduláshoz, a pályán maradáshoz – fogalmazott Prof. Dr. Gellén Klára, a Szegedi Tudományegyetem oktatási rektorhelyettese. Hozzátette: a Zirzen Janka ösztöndíjprogrammal egy speciális pedagógus életpályamodellt hoztak létre, hiszen a támogatásra az SZTE-re első helyen jelentkező középiskolások tanulmányaik megkezdését követően felmenő rendszerben, elkövetkezendő egyetemi éveik alatt, egészen a diploma megszerzéséig, folyamatosan pályázhatnak. A Szegedi Tudományegyetem a 2023/2024-es tanévben 50 hallgató számára nyújt megpályázható ösztöndíjat, ez plusz 50 pedagógushallgató felvételét jelenti.

Prof. Dr. Dux László, a Gál Ferenc Egyetem rektora elmondta: az intézmény örömmel vesz részt, félévenként 15 ösztöndíjjal a program elindításában. – A Szeged-Csanádi Egyházmegye egyetemeként büszkén követjük az egyházi oktatás-nevelés csaknem ezer éve, Szent Gellért püspök által megteremtett hagyományait. A közel 100 éve Temesvárról Szegedre települt intézmény az elmúlt évtizedben egyetemi rangot nyert. A délkelet-magyarországi régióban számos világi képzéssel kiegészülve szolgálja a magas színvonalú, biztos erkölcsi alapokon álló szakemberek képzését, továbbképzését a gyermeknevelés, oktatás, egészségügyi és szociális munka, családsegítés, idősgondozás és az etikus gazdálkodás területein. A Szegedi Tudományegyetemmel közösen létrehozott ösztöndíjprogrammal szándékaink szerint hozzájárulunk a régiónkban, vagy azon kívül, a pedagógus pályára készülő fiatalok élethivatása megerősítéséhez, megtartásához és elmélyítéséhez. Az ösztöndíjat elnyerő hallgatók magas színvonalú, versenyképes elméleti tudásuk megszerzése mellett, a Gál Ferenc Egyetem oktatói, valamint a Szeged-Csanádi Egyházmegye területén működő katolikus, evangélikus és református oktatási-nevelési intézmények tanár és diák közösségei segítségével, biztos erkölcsi megalapozással készülnek fel választott hivatásuk sikeres művelésére – fogalmazott Prof. Dr. Dux László.

Az ösztöndíjprogram közvetlen kedvezményezettjei azok a felvételiző diákok, akik első helyen jelentkeznek a Szegedi Tudományegyetem, vagy a Gál Ferenc Egyetem valamely pedagógusképzésére. Az ösztöndíj összege havi 100 000 Ft, amely pályázat útján nyerhető el. Az ösztöndíjas jogviszony időtartama egy tanulmányi félév (5 hónap), amely minden félévben újra pályázható.

A program pilot formában a dél-alföldi régióban valósul meg, a két egyetem, az evangélikus, a katolikus és a református egyházak, az általuk fenntartott köznevelési intézmények, az SZTE Junior Akadémia, valamint a Mathias Corvinus Collegium szegedi központjának együttműködésében.

Forrás: SZTEinfo

Házhoz ment a nyílt nap a Dobozi Általános Iskolában

Házhoz ment a nyílt nap a Dobozi Általános Iskolában

Pályaorientációs Napot szerveztek az SZTE Tanítsunk Magyarországért program mentorai a Dobozi Általános Iskolában. A felsősökhöz 8 középiskola települt ki, a diákok állomásról állomásra járhatták be az őket érdeklő standokat, és első kézből kaphattak választ a továbbtanulással kapcsolatos kérdéseikre.
A programról az egyik szervező, egyben a TM program egyik mentornagykövete, Lelóczki Éva írt beszámolót:

„Több dolog miatt is igazán izgalmas és érdekes volt az esemény. Rendhagyó módon nem a gyerekeket vittük el az iskolák nyílt napjaira a Tanítsunk Magyarországért program mentoraival, hanem az iskolákat hoztuk el hozzájuk a Dobozi Általános Iskolába november 11-én.

Az ötlet onnan jött, hogy a környék nagyvárosaiban található középiskolák (Békéscsaba, Gyula, Békés, stb…) rengeteg nyílt napot szerveznek ugyan, és a gyerekeket is elvittük néhányra, de nem mindenkinek voltak megfelelők az időpontok. Nem hagyhattuk, hogy a tanulók kimaradjanak ilyen fontos eseményekből, hiszen a jövőjük a tét, főleg a 7. és 8. osztályosok esetében.

Felkerestünk 8, a környéken található iskolát, és remélni mertük csupán, hogy lesz egy ilyesfajta megmozdulásra igény, de őszintén mondhatom, minden várakozásunkat felülmúlta a fogadtatás. Szinte azonnal az összes iskolától sikerült begyűjteni a képviselők neveit, ugyanis célunk az volt, hogy a középiskolás tanulók/szaktanárok mutassák be az intézményt, amelyeket náluk jobban senki nem ismer. Miután ez megvolt, kezdődött az iskolai nap szervezése.

Igazi csapatmunka volt az első perctől kezdve. A rendezvény előtt két nappal a mentorokkal tartottunk egy online tájékoztatót. Izgultunk, hogy mekkora lesz az érdeklődés, vajon hasznos lesz-e ez az online meeting. Meglepődve láttuk, hogy nemcsak a gyerekek, hanem a szülők is igen szép számban csatlakoztak a virtuális találkánkhoz. Nem titkolt célunk volt, hogy a rendezvényen a szülők is részt vegyenek, úgyhogy ennek külön örültünk. Ezen az alkalmon bemutattuk a 8 iskolát, de csak nagyon érintőlegesen, hogy mindenki tudjon gyűjteni kérdéseket, meg tudja tervezni a kis fejében, hogy milyen sorrendben nézi és hallgatja meg az iskolák előadásait.

Majd elérkezett a péntek, a rendezvény napja. Sokan összegyűltünk, szülők gyerekek, mindenki, aki csak kíváncsi volt, az eljött. Látni lehetett az arcokon az izgatottságot, a várakozást, a gyerekek teljesen be voltak zsongva. A rövid tájékoztató után mindenki kapott egy menetlevelet, amire jegyzetelhettek. Ez a későbbiekben lesz nagyon hasznos, amikor már a jelentkezési papírokat töltik ki. Csak előveszik a menetlevelet, és máris visszaolvashatják azt a sok-sok információt, ami azon a napon elhangzott. Külön termekben kerültek elhelyezésre az iskolák, így a diákoknak „vándorolniuk” kellett, amit iszonyatosan élveztek. Hallottuk, hogy mindenki izgatottan tervezgette, melyik suli következzen, ugyanis teljes mértékben a gyerekekre és a szülőkre bíztuk a sorrendet. Egy biztos: azok a gimnáziumok, szakközépiskolák, szakiskolák, akik eljöttek, igen színvonalas előadással készültek kivétel nélkül, így a diákok bárhova mentek, semmiben nem csalódtak.

Majd elérkezett a péntek, a rendezvény napja. Sokan összegyűltünk, szülők gyerekek, mindenki, aki csak kíváncsi volt, az eljött. Látni lehetett az arcokon az izgatottságot, a várakozást, a gyerekek teljesen be voltak zsongva. A rövid tájékoztató után mindenki kapott egy menetlevelet, amire jegyzetelhettek. Ez a későbbiekben lesz nagyon hasznos, amikor már a jelentkezési papírokat töltik ki. Csak előveszik a menetlevelet, és máris visszaolvashatják azt a sok-sok információt, ami azon a napon elhangzott. Külön termekben kerültek elhelyezésre az iskolák, így a diákoknak „vándorolniuk” kellett, amit iszonyatosan élveztek. Hallottuk, hogy mindenki izgatottan tervezgette, melyik suli következzen, ugyanis teljes mértékben a gyerekekre és a szülőkre bíztuk a sorrendet. Egy biztos: azok a gimnáziumok, szakközépiskolák, szakiskolák, akik eljöttek, igen színvonalas előadással készültek kivétel nélkül, így a diákok bárhova mentek, semmiben nem csalódtak.

A végén öröm volt beszélni a szülőkkel, gyerekekkel, tanárokkal, ugyanis mindenki rendkívül hasznosnak találta a Pályaorientációs Napot. Az egyik mentorált anyukája, amikor idősebb gyermekével a pályaválasztás előtt állt, nehéz helyzetben volt (mint sokan mások), ugyanis akkor a pandémia időszakát éltük. Azt mondta, hogy számukra hatalmas segítség volt, hogy részt vehettek egy ilyen rendezvényen.

Ez volt az általános vélekedése mindenkinek, úgyhogy mi, a szervezők, ennél többet nem is kívánhattuk volna. Bátorítunk minden mentortársunkat arra, hogy segítsék a mentorált tanulókat hasonló rendezvényekkel. Ezek is olyan programok lehetnek, melyek az életüket jobbá tehetik azzal, hogy kinyitnak olyan ajtókat a gyerekek előtt melyekről nem is tudnak.

Lelóczki Éva
mentor
Tanítsunk Magyarországért Program